表演藝術可以從欣賞一齣戲開始

文.圖/張寶釧

    戲劇是一種融合了文學、音樂、舞蹈、攝影、設計等形式的綜合藝術。從一齣戲的演出可見角色架構、劇本撰寫、音樂配對、舞台設計、燈光安排、服裝設計、化妝到演員情感及肢體的表現、聲音的呈現、廣告及行銷等,所展現出不同形式的藝術表達,讓觀眾感受到視覺、聽覺、動覺及情緒起伏的悸動與震撼。這種直接透過表情、肢體、音樂與視覺效果的對話,過程時時感受到表演者與觀眾雙向心靈溝通的共鳴,是一種迷人且感人的力量,參與其中就如身歷其境般,剎那融合。因此,當舞台上演出者用心分享劇中人物的喜怒哀樂時,舞台下欣賞的觀眾反應與掌聲,應該就是戲劇最令人動容的一刻了。只是如何與劇中人情感相遇並交心,卻是所有觀眾從小必需要學習的功課。

    基本上,不是每一個人都能成為稱職的表演者,但是要成為好的欣賞者卻是每一個人都有機會達到的目標。是故,如果可以從小就讓孩子接觸表演藝術,或者安排孩子去欣賞一場表演的話,那麼從欣賞中培養並瞭解戲劇舖陳的情節;感受劇場營造出的環境氛圍;聆聽從空間中傳播而來的聲音;看懂表演者肢體與表情呈現的意涵,就在表演者的循循誘導下,孩子能體驗喜怒哀樂的情感過程,同時學習在該鼓勵時給予演出者鼓掌,該安靜時給予演出者更多專注的機制,更重要的是,欣賞的過程中孩子投入內心的情感,用心與演出者的心靈交會。

 

 

    其實,帶孩子去看一場戲或表演並不困難的,首先大人要廣泛的收集資訊,選擇適合孩子欣賞的表演,透過與演出單位先期的溝通和課程的安排,例如,看戲前先引領孩子進入劇場的情境,或者談些屬於劇場才有的肢體語言或化妝,參觀道具間或舞台燈光打燈的效果,與演出者面對面的對話等課程,孩子的認知與成長就在老師教學的規劃中,快速進入戲劇的語彙與劇場情感的氛圍裡。如果你必需要驗證孩子學習的成效,那麼設計一份學習單提供孩子自我評量,我想這樣的學習效益將會更為圓滿。

    給孩子一場親身參與藝術體驗的機會,將成就他們成長過程中深刻的記憶。

 

 

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