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開啟感覺的那扇窗

「人 的五種感官,掌管了人的靈魂。」這是文藝復興時代的大師達文西對於當代人「視而不見,聽而不聞,觸而無感,食不知味,行動時對身分無知無覺,呼吸時香臭不 分,說話不經大腦。」而產生的感嘆。現代的孩子,生活中有太多聲光的刺激,而生活中單純的美好,卻常常被忽略了。這篇文章中的幾個案例,是這些年來,鄧公校園中許多藝文老師和導師,一起從校園生活中,帶孩子一同開拓的視野,其實對生活有感並不難,而是要有意識的別忽略這件事,那美呢?感覺回來了,觀點建立了,自然你也能找到你心中真正的美。

對比遊戲

    (一)單元名稱:對比遊戲 (二)設計者:陳佳瑩 (三)設計理念 當學生進入四下,會發現他們在情感上也許能有豐沛的表達,但畫面的構成卻仍有待加強,許多學生並不了解畫面的效果需 閱讀全文

布偶奇遇記

文.圖/小佳 (一)單元名稱:布偶奇遇記 (二)設計者:陳佳瑩 (三)設計理念         布袋戲曾是常民生活的一部份,在娛樂 閱讀全文

經驗開發的課程—新春祈福

  文.圖/小佳 (一)單元名稱:新春祈福 (二)設計者:陳佳瑩 (三)設計理念: 每年下學期一開學時,學校的櫻花總是映得大朋友小朋友滿眼的紅粉,美麗的不得了,然而花期始終不長,一下子就凋謝了,好像趕 閱讀全文

辦家家酒

  文.圖/阿信 「每個孩子天生都是藝術家,問題是在他長大過程中怎麼保持下去,不被大人給毀了!」—畢卡索   在連著一個禮拜的低溫濕雨過後,今天早上太陽暖暖的曬著。 等著小朋友上課進到教室 閱讀全文