陳佳瑩

講師：邱安琪（臺北市濱江實驗國民中學 研發處主任） 講座內容： 「台灣花磚」課程結合濱江實驗國中的校本願景-「人與在地」的精神，帶領學生欣賞台灣花磚之美，理解台灣花磚的發展背景和歷史；從花磚的圖形了解 閱讀全文

講師：曾瑞媛(台北藝術大學舞蹈學系教授) 講座內容/ 主題符號是拉邦舞譜衍生出來的一種符號系統，藉著符號，舞蹈學者記錄下動作的過程，讓後人理解百年前或更久以前的舞蹈的型態。 然而，主題符號的功能是記錄 閱讀全文

講座內容/ 藝術是什麼?偶戲又是什麼?攝影可以怎麼玩?什麼又是自由塗鴉?孩子的兒童美術教育可以玩什麼?雖然非美術相關科系畢業的公元老師，但在一次次帶著孩子，上山下海、下鄉出國的教學與表演經驗中，發生了 閱讀全文

講師：郭曉蘋 講座內容： 近10年，曉蘋老師致力研發數學與藝術領域結合的課程。數學與藝術被視為知識屬性的兩個極端—前者為理性思考的產物，後者則是感性認知的結果；但、事實上我們的生活中充滿著以數學為基礎 閱讀全文

講者：紀宜苹（豐原高中教師）   講座內容/ 學習，有千般面貌萬種可能，本不該設限在課本上、教室裡，尤其是文學和藝術著重個人生活經驗與感受，若無親自參與容易淪為空談。於是，我開始透過教學方式 閱讀全文

講者: 伊苞．達德拉凡(自由藝術工作者)   講座內容/ 山上孩童的擊鼓與監獄收容人的擊鼓，有何不同?擊鼓的他們，人生有何改變?擊鼓，有何吸引力?從屏東到台北，從西藏印度到世界各地，人生潛能 閱讀全文