關於「小朱鸝」的奇幻旅程
牛問小朱鸝:「你是誰?」
我們出生後被賦予一個名稱,這個名稱是一個符號,提到這個名字就會想到這個人,而你這個人是一個怎樣的人呢?別人眼中的你和你心裡的自己又有什麼樣的差別?從符號到精神,生而為人,你是誰?
為全球華人藝術教育的明天而努力
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牛問小朱鸝:「你是誰?」
我們出生後被賦予一個名稱,這個名稱是一個符號,提到這個名字就會想到這個人,而你這個人是一個怎樣的人呢?別人眼中的你和你心裡的自己又有什麼樣的差別?從符號到精神,生而為人,你是誰?
曾來藝鼠分享的張金蓮老師出新書了!金蓮老師的美術課就是這麼充滿魅力! 她一進教室先放音樂,在樂聲中跟孩子聊生活中的色彩、線條、服裝設計……; 再和米羅、康丁斯基等藝術大師面對面,讓孩子從精采作品看到創作的可能性; 最後以孩子最愛的遊戲方式玩藝術:自己畫不過癮、還全班集體創作;畫紙上的線條 變成立體蜘蛛網,孩子變成蜘蛛人、紋身酋長..紙箱大變身迷宮,大玩迷宮尋寶…
1、敬未來.致 前陣子,參與一次環島活動,計畫是在七個偏區國小,分享文字創意課程。旅程中近至宜蘭四 閱讀全文