藝教現場 – 第 17 頁 – 全球藝術教育網

陳佳瑩–生活美學教室–2010/2/262017/4/18

文.圖/張寶釧生活該是柴、米、油、鹽、醬、醋？還是吃飯、睡覺、遊戲？亦或日復一日的上班與下班呢？長久以來習慣「日出而做，日落而息」的人們，總不自覺的把習慣當成必然，於是生活成為照表操課閱讀全文

陳佳瑩–ACE 故事屋–2010/2/262017/8/6

ACE教室的授課教師是陳正芬博士(筆名小青龍,accretearts) ，她是個教育裝置藝術家，現任職山群有限公司(accrete Corp.)創意總監，兼任台北市立教育大學特教系、創造力暨資優教育研閱讀全文

陳佳瑩–表演教室–2010/2/262017/4/18

文.圖/安琪表演，是人與人相遇的方式。在層層武裝的社會裡，顯得那樣珍貴。身為一個表演藝術教師，我常思索：如何分享「相遇」那麼難以言說與概括的情感經驗。九年一貫的表演課程與專業閱讀全文

陳佳瑩–藝教現場–2010/2/242017/8/24

最新文章：扮家家酒在教學現場，很多時候，結果不一定重要，孩子在玩的過程中開啟了多少感官才是老師應該在意的。阿信老師和你分享一堂在光影及自然間玩起的家家酒‧ 最新文章：用感覺進入巴赫的世界閱讀全文

文/張育綾圖/張育綾、小佳所有的書回復成為樹木所有的鉛字還原為泥土所有的人回到了水那曾經是水草的款擺花瓣上的露與海上的霧雲朵內部細細的吸吮閱讀全文

陳佳瑩–表演教室–2009/11/82017/4/18

文/圖雲林縣斗六國中藝術與人文視覺藝術教師張晏慈民國八十九年教育部公佈「國民教育階段九年一貫課程暫行綱要」，將國中小課程分為七大學習領域，來培養國民應具備之基本能力。其中「藝術閱讀全文