no.1-0 啊!人文…呀!

文.圖/小佳

    「我問你喔!你覺得『人文』是什麼?」打從我們決定開始製作「藝起報報」,一開始當然想聽聽看大家對這個「根本」問題的想法。

    「ㄜ我想想再告訴你!」一人從影印機旁抱著熱騰騰剛印好的考卷跑開了。

    「不要在我改作業的時候跟我談這麼抽象的名詞。」一人給我ㄧ個微笑的拒絕。

    「啊!人文....呀!」看來我又給另一人造成的極大的困擾,「這很難說清楚ㄝ!我想,大概只要跟人有關的所有事情,都算是人文吧!」

 

    這的確是一個太難用三兩句話能說明白的題目,而在教學現場與學生搏鬥的教師們,大概也很難抽離自身的當下,好好想想這題目,這樣看來,這題目,似乎十分的不「生活」。

    然而,九年一貫的課程,將美勞、音樂再加表演藝術這三門學科,綜合而成「藝術與人文」一科,對於舊有課程改變最大的,其實就是「人文」這兩個字,而最容易被大家忽略的,其實也是「人文」這兩個字。

    因為太難解釋,因為沒時間思考,因為缺乏準則,所以「藝術與人文」課程中的「人文」兩字,面貌模糊。

    因為沒有限制,因為融合多元思考,因為不再單打獨鬥,所以「藝術與人文」課程中的「人文」兩字,眾聲喧嘩。

 

這是最好的時代,也是最壞的時代,我們擁有一切,我們也一無所有,我們一路走向地獄,卻也一路走向天堂。–狄更斯《雙城記》

 

    第一期主題「人文是什麼?」,很高興有好幾位朋友願意拋出自己的想法,這些想法都不是「定義」式的,而是他們在生命中、教學現場,自我的體驗與感受,看看大家的想法,也希望能聽到你的聲音,告訴大家,對你來說,「人文是什麼?」

 

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