林華鈴

網路已深入每個家庭，行動網路如影隨形，屬於數位原住民的小學生，根本無法迴避新興媒體的影響。

林華鈴–亞洲地區–2015/7/12017/4/18

駐站專欄網友accreteart曾在2013年8月20日討論區發表了一篇主題為:拜託！別瘋彩色賽跑！的文章。在此刻為塵爆受害者祝禱的同時，藉由這篇舊文，企盼大眾對自我以及環境的保護更有自覺。以下就是討論區原文。

林華鈴–期刊內容–2015/6/232018/3/31

《藝術教育研究》第29期國中音樂教師人格特質、角色壓力與工作滿意度之研究／周嘉彥、莊惠君 A Study on Personality Trait, Role Stress, and Job Sa 閱讀全文

林華鈴–活動記錄–2015/5/302017/9/20

2015年五月藝鼠邀請到羅秀芝老師，她從記憶中最早的蘭嶼風景－是顏水龍的《蘭嶼所見》和夏曼.蘭波安的《老海人》－－開始談起，介紹從策展人的角度所進行的藝術教育實驗計畫《人島之諭》（臉書專頁：https 閱讀全文

林華鈴–最新活動通告–2015/5/302017/9/20

講者：羅秀芝從記憶中最早的蘭嶼風景－顏水龍的《蘭嶼所見》和夏曼.蘭波安的《老海人》－－談起，到從策展角度進行的藝術實驗計畫《人島之諭》（臉書專頁：https://www.facebook.com/2 閱讀全文

林華鈴–活動記錄–2015/4/252017/9/20

空間美學的形塑來自於”人” 的改變，喻老師的案例裡，強調當個體對於所處時空有了充分的感悟體會，自然能扮演好自己的角色，擁有成熟自信的空間美感。 2015年四月的藝鼠活動，邀請喻閱讀全文