No.50 藝術教育研究
《藝術教育研究》第50期 情境化角色扮演於國小雙語音樂師資培育課程之應用與成效/紀雅真 Application and Effectiveness of Situational Role-Play i 閱讀全文
林華鈴
No.49 藝術教育研究
《藝術教育研究》第49期 低視力多重障礙兒童在塗鴉階段的繪畫與教學策略探究/伊彬、林禹葳 Investigating Drawing and Instructional Strategies for 閱讀全文
No.48 藝術教育研究
《藝術教育研究》第48期 社會情緒學習融入國中藝術領域的 實踐與挑戰:教師觀點與教學指標的建構/黃祺惠 The Practice and Challenges of Integrating Socia 閱讀全文
No.47 藝術教育研究
《藝術教育研究》第47期 受暴母親及目睹兒童親子藝術治療互動的歷程分析/張乃文、朱惠瓊 Process Analysis of the Intervention of Parent-Child Int 閱讀全文
No.46 藝術教育研究
《藝術教育研究》第46期 探究聆賞者在各種情緒類型音樂的喜愛度與感受情緒/黃靜芳 Research on Listeners’ Music Liking and Felt Emotions 閱讀全文
No.45 藝術教育研究
《藝術教育研究》第45期 色彩知覺障礙視覺藝術專業學習者的學習歷程探究/江學瀅、程威儒 Narrative Inquiry Into the Learning Process of Visual Ar 閱讀全文