社區取向的生態環境藝術行動
近年來，越來越多人重新回去看現代社會造成的統一化問題，獨特性逐漸被人們重視，商品的便宜便利已經不是人們心中的首選，擁有一個自己做的東西反而成為大家較希望的事情。
藝鼠
九月藝鼠:劉柏宏-遊具的創新性與美感
孩子的學習從遊戲開始，如何透過遊具，開發孩子超強的想像力，別出心裁地玩出與原有構想完全不同的方法。是時候該拋棄一成不變的遊具了!
更何況，兒童的世界與成人的世界是不同的，在設計兒童的遊戲場與遊具時，僅以大人們的想法來執行，是相當不妥的，我們必須以兒童的心理出發來設計兒童的遊戲場與遊具。
八月藝鼠:塔米爾‧哈嘎納-草原迴音—Dialog with Nature
今日要參加藝鼠活動的夥伴請注意!場地有變動，改到”國立台北教育大學藝術系4樓403會議室”，請大家到藝術系坐電梯到四樓參加，不要跑錯了，造成不便敬請見諒!
蒙古傳統音樂之精髓為反映自然，各種自然聲響，例如：風吹草動，山川流水，鳥叫、牛哞、馬嘶．．．等等，皆揉合在樂曲中。在講座中，塔米爾將演唱這些反映自然的傳統民謠，除了用傳統樂器伴奏 ，他也準備演出幾首馬頭琴獨奏曲。
塔米爾歡迎音樂朋友們帶自己的樂器來，與他一起即興玩jam！
七月藝鼠:你怎麼能不歌唱？！–洪晴瀠的合唱理想國
究竟合唱有什麼魅力？讓洪晴瀠從十二歲就立志當一名合唱指揮？奧妙的人聲到底有多少可能性呢？2016七月藝鼠論壇，讓新生代合唱指揮家洪晴瀠帶領大家一起「唱」談人「聲」！
六月藝鼠:《百變旗幟－旗幟花開》以旗幟為媒介，開啟實踐新思維平台
廣告回收旗幟如何被帶離工廠與焚化爐，而與庇護工廠、學校、藝術家、設計師、國際服務發生關係，它未來還有哪些可能性?
五月藝鼠講座:「行動中的人:戲劇教育的想像與實踐」
戲劇是一種關乎人、透過人，也為了人而存在的藝術;戲劇教育則是一種讓人們在虛實之間打開對話與想像，連結藝術與生命，訴諸思維、情感和行動，一同追尋意義的旅程。 在這個由敘說和對談交織的講座中，三位講者將通過她們從撞見戲劇教育到投身戲劇教育的一個個小故事，分享對戲劇教育的想像與實踐，以及在戲劇中的行動與看見。