No.48 藝術教育研究

林華鈴–期刊內容–
Periodical Cover

《藝術教育研究》第48期

社會情緒學習融入國中藝術領域的 實踐與挑戰:教師觀點與教學指標的建構/黃祺惠
The Practice and Challenges of Integrating Social and Emotional Learning Into Junior High School Arts Curricula: Teachers’ Perspectives and the Construction of Teaching Indicators/ Chi-Hui Huang

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以文化維持教學法反思視覺藝術雙語教學之 研究:國小、國中及師資培育教師的 自我民族誌/朱弘期、宋容姍、楊琇鈞
Reflect Visual Arts Bilingual Education Through the Lens of Culturally Sustaining Pedagogy: An Autoethnography of Elementary, Middle School, and Teacher Education Instructors/ Hung-Chi Chu、Jung-Shan Sung、Hsiu-Chun Yang

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AI 生成與人工繪圖對視覺設計專家與非視覺 設計專家的圖像創作之比較分析/梁桂嘉、孔垂暉
AI Generation Versus Manual Drawing: A Comparative Analysis Using Images Created by Professional and Non-Professional Visual Designers/ Kuei-Chia Liang、Chuei-Huei Kung

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