表演藝術教學的目的
教學的目的是為了讓學生喜歡學習？還是技藝的操作？當前的教育理念下應該十分清楚。如果學生沒有發生興趣，學習行為可能再課程結束後同時終結，所以，教學應該是培養與建立學生學習的興趣。 不過從藝術的學 閱讀全文
作者專區
鄭政煌作品欣賞-靜觀
鄭政煌 靜觀 水墨木刻 2008 文/圖 鄭政煌 靜觀 當下這一刻 你是見還是不見 生命的火光，照亮了死亡之路 生從何處而來，死欲往何處而去 生命中的榮耀與屈辱 是否前世早已鋪陳設定 血汨汨 閱讀全文
05美術史思想之鑰–中古世紀藝術（下）
文/圖 鄭政煌 美術史思想之鑰–中古世紀藝術（下） 形式的解讀 唉！當時的藝術家要如何來表達上帝的偉大及全能，又不觸犯宗教上的禁忌呢！這時藝術家在創作時會想，如果要對多 閱讀全文
05美術史思想之鑰–中古世紀藝術（上）
文/圖 鄭政煌 05美術史思想之鑰–中古世紀藝術 美術史中的缺憾 中古世紀的藝術美學，對於當時還在大學初學習美術史的我，內心總存在著一種偏見的情緒，心理有著太多 閱讀全文
兒童劇場的變與不變
兒童劇場是為兒童設計的戲劇，對象是兒童。台灣經濟困頓的年代，兒童的面目是模糊的，為兒童設計的活動非常貧乏，隨著經濟的成長，兒童劇找到成長的土壤，二十多年來，兒童戲劇在劇場界擁有非常鮮活的面貌。為兒童創作，不論在文學或戲劇領域，也都有革命性的改變與成長。